SLOVENŠČINA - skupna izpitna vprašanja

[Mladi učitelj]

Kaj je knjižni jezik? Kateri jezik uporabljam sedaj?
Besedna in nebesedna komunikacija?
Kako pišemo stvarna lastna imena, povej tri primere stvarnih lastnih imen?

 

[Mladi učitelj]

1. Raba pomišljaja (v pripravi sem imela nekaj napak)
2. Zemljepisna lastna imena.
3. Spoznavni in odnosni govor.

 

[bulbika]

Vprašanje gospe Križnar:

Razlika med pomišljajem in vezajem (stičnost, nestičnost, raba obeh).

Srednja sklanjatev, sem si morala izbrati en samostalnik srednjega spola (izbrala sem mesto), nato sem ga morala sklanjati v ednini in dvojini.

Predlog Z/S in K/H (kdaj uporabimo katerega)

V/NA (grem NA Krvavec - torej imam pogled S Krvavca, grem V dolino - grem IZ doline)

Zvočniki, nezvočniki

 

[biondababy]

Nives Križnar... zelo prijazna, pomaga... good2.gif

1. stičnost ločil
2. deljenje besed (Ali št. TRR lahko delimo? Ne. Kaj pa 100 m? Ne)
3. funkcijske zvrsti slo. jezika, kje se uporabljajo?

 

[Mladi učitelj]

- stični in nestični vezaj
- pedagoški govor
- sklanjaj breskev v ednini in dvojini ter v katero ž. sklanjatev jo uvrščamo

 

[Mladi učitelj]

1. Iz priprave ločila (vejica)
2. Mejniki slov.jezika
3. Govorni bonton
4. Naglasna znamenja na primeru

1. Stičnost ločil.
2. Glasovi v slov. jeziku (delitev) - naštej nezveneče nezvočnike in zvočnike.

 

[Mladi učitelj]

- števniki, kateri so in kako se pišejo
- velika začetnica-zelo natančno
- pravopis-opiši ga, razlika pravopisnega slovarja in SSKJ

 

[ana_tekavcic]

1. Krajšave - kako jih delimo (okrajšave, kratice in simboli) in kako jih zapisujemo - s kakšno začetnico, stično/nestično
2. Ločila (3 pike - kot končno ločilo in kot nekončno)
3. Zapis praznikov (s kakšno začetnico)

 

[Petrusa]

1. Pravila za deljenje besed
2. Prevzete in domače besede, katere so prevzete....primer peugeot (ali je tujka ali sposojenka)
3. Predlog s/z, k/h pravila

 

[Mladi učitelj]

1. Status slovenskega jezika.
2. Navajanje literature (zakaj in kako)?
3. Zvočne prvine govora (katero končno ločilo ima padajočo intonacijo in katero rastočo).

 

[marina]

1. Kako zapisujemo tri pike in kakšen pomen imajo, ko jih zapišemo stično, oziroma nestično (vprašanje na podlagi napake v pripravi).
2. Pedagoški govor (spoznavni, odnosni).
Katero socialno zvrst uporabljamo pri pedagoškem in katero pri odnosnem govoru? (V obeh primerih knjižni jezik in sicer v prvem primeru zborni jezik in v drugem primeru knjižni pogovorni jezik).
3. Naglasna znamenja (katera so, kje in zakaj se uporabljajo, kaj označujejo).
Razlika med naglasom in poudarkom.
4. Katere moške sklanjatve poznamo.
Kaj je značilno za 3. moško sklanjatev (ničta končnica v vseh sklonih), uporablja se za krajšave, npr. APZ
Kako še lahko sklanjamo te samostalnike (po 1. moški sklanjatvi).
Kako jih v tem primeru zapišemo? (Z vezajem; APZ-ja)

 

[romk14]

Gospa Bilka Mate je bila zelo prijazna in je tudi pomagala!

1. Dobila besedilo in sem mogla poiskat vejice. Povedat kdaj je podredni in priredni stavek in kdaj pred ali pišemo vejico, kdaj ne!
2. Zvočniki, zapis in izgovorjava črk v in l. Kdaj je v zvočna in kdaj ne?
3. Slušne prvine govora, kaj moti pri pedagoškem procesu!

 

[Mladi učitelj]

ločila
funkcijske zvrsti
kaj je poved, dobiš besedilo in ga moraš uredit, vstaviti vejice, povedati ali je priredje ali podredje, kakšno?

 

[Mladi učitelj]

1. Funkcijske zvrsti (naštela sem 4, in mi je rekla da imam stare izpiske, ker jih je 5)
2. Katere izmed funkcijskih zvrsti NE uporabljamo v vrtci? (Uporabljamo vse!)
3. Vidne prvine govora

 

[Mladi učitelj]

1. Samostalniška beseda (delitev: samostalnik, samostalniški zaimek, posamostaljeni pridevnik, primeri, kaj določimo samostalniku)
2. Iz priprave (pravilen zapis datuma in skupine otrok, razlika med vezajem in pomišljajem)
3. Kratice, okrajšave, simboli


- končna in nekončna ločila
- velika in mala začetnica
- stični in nestični vezaj

 

[Mladi učitelj]

Vse o veliki začetnici (lastna zemljepisna podrobno nas in nenas.)
dobla list in sem mogla povedat kakšno ime je in kako se piše
vidne prvine govora,
naglasna znamenja s primeri.

 

[Mladi učitelj]

1. Slušne in vidne prvine govora
2. Komunikacija
3. Vejica - kdaj se ne uporablja v zloženi povedi.

 

[Mladi učitelj]

1. Funkcijske zvrsti jezika - naštet in opisat strokovni jezik
2. Kratice, okrajšave
3. Našteti priročnike

 

[Mladi učitelj]

1) Mejniki SKJ; Brižinski spomeniki, Trubar, Bohorič idr.
2) Deljenje besed (pravila za deljenje besed; npr. ali lahko delimo samostalnik osa?)
3) Končna in nekončna ločila (stičnost in nestičnost ločil)
4) Neskladenjska raba pike (primeri)

 

[Mladi učitelj]

1.glasoslovje- črka, glas-znak za glas, koliko samoglasnikov in soglasnikov imamo, kateri so...kaj vse označuje črka o..nakar smo pešli na:
2. ostrivec, krativec,...
3. pridevnik, našteti katere poznamo, kdaj ga pišemo z veliko