KRIŽNAR - izpraševalka (slovenščina, izpitna vprašanja)

[katja.bresciani]

Izpraševalka Nives Križnar - zelo prijazna in nasmejana gospa

- katere priročnike uporabljamo v šoli in kaj poiščemo v njih
- lastna imena v slovenščini- katera so + velike in male začetnice - mi je dala list s stavki, kjer sem morala popraviti velike in male začetnice in obrazložiti zakaj
- stična in nestična ločila - vedno s stavki na listu, morala sem popraviti in obrazložiti

Srečno vsem!

 

[geagregorič]

Za uciteljico slovenscine: tvornik in trpnik, pravilo, primer in ali lahko iz tvornika vedno pretvorimo v trpnik (Ne), na kaj moramo paziti pri pretvarjanju in primeri na listku za pretvorbo.
Kako bi ucencem razlozila nedolocni in dolocni pridevnik (pravilo kaksen:kateri in nastet se vse, kdaj obvezno uporabimo dolocni pridevnik.
Za konec pa se besedni red, najpomembnejse pravilo (clenitev po aktualnosti) in list s primerom besedila, kjer sem morala popraviti napacen besedni red in razloziti, zakaj je bilo narobe.

 

[Janja.1997]

Zelo prijazna, srčna, išče znanje.
1. Priročniki (SSKJ, SS, SP)
2. Imela je list z nalogami, morala sem v povedih postaviti besede v pravilno obliko.
3. Sklanjatve (delovni list + razložiti pravila za sklanjanje moških in ženskih imen ter priimkov).

Brez strahu in veliko sreče! Delala sem za pomočnico vzgojiteljice.

 

[hani]

Zelo prijazna, nasmejana gospa, pomaga s podvprašanji. Je bila zelo razumevajoča, ker sem tujka, vendar je seveda zahtevala osnovno znanje.

1. Priročniki ter potem kdaj iščemo v slovarju, kaj pa v pravopisu.
2. Mala in velika začetnica - lastna stvarna imena.
3. Ločila s primeri (popraviš, kaj je nepravilno — po navadi stičnost/nestičnost).

 

[valentina95]

1. Lastna imena.
2. Dobila sem list s primeri. Morala sem popraviti veliko in malo začetnico.
3. List s primeri, kjer sem morala vstaviti ločila. Povedati, če so ločila pravilno stična (če ne, popraviti).

Zelo prijazna gospa.

 

[Urškaa.k]

Zelo prijetna gospa, katera išče znanja in pomaga, če se zatakne.
Za pomočnico vzgojiteljice:

1. Iz priprave samo, če sem sama opazila napako, zdaj, ko sem se učila.., in sicer pomišljaj - vezaj ..in pa stični pomišljaj (kdaj)
2. Mala velika začetnica iz primera na listu, povedati kaj je prav, kaj ni, kako bi moralo biti in zakaj.
3. Zapisovanje datuma in ure na listu, povedati kaj je prav, kaj ni, kako bi moralo biti in zakaj.
4. Uradna zahvala. Ponovno list s praznimi prostorčki in ti poveš kaj bi v kateri prostor umestil. Kam naslovnika, kam datum in kraj, kam pozdrave itd.

 

[Tinkara Pokorn]

1. nedoločnik in namenilnik (razlika, pravilo in list s primeri, na glas prebrati kaj je pravilno)
2. podaljševanje besed z EV, namesto OV, kje (primer Matej - Matejev, Andraž - Andražev, pri besedah, ki se končajo na CENE ČEŠNE ŽE ŠE JE - CČŽŠJ)
3. sklanjanje kratic v besednih zvezah (primer: klub LTH Castings, kluba LTH Castingsa, kratica se ne sklanja v tem primeru)

 

[anjajarc]

Izpraševalka Križnar - področje športna vzgoja:

nedoločnik in namenilnik (razlika, pravilo in list s primeri, na glas prebrati kaj je pravilno)
sklanjanje: imen klubov (primer: klub LTH Castings, SIXT Primorska, Cedevita Olimpija...)
finale (posebnost - moški spol)
koš (ev - zaradi cčžšj)
kako se piše ena proti ena (1 : 1, torej nestično)

 

[mrtinca]

Vprašanja za učiteljico zgodovine, geografije (OŠ)

- stvarna lastna imena
- ko/kadar
- vejica (vrinjeni stavek in protivno priredje)

 

[cousak]

5. 7. 2023 za učitelja glasbe
1. List s tremi primeri iz glasbenega področja, kako je pravilno (instrument ali inštrument, C-dur ali c-dur??..)
2. Na listu prebrati povedi in vstaviti ločila ter popraviti velike in male začetnice
3. Govorne (zvočne) prvine. Prebrati dva stavka, kakšna je intonacija?

Zelo prijazna starejša gospa, išče znanje

 

[Špela K]

Vprašanja za svetovalno delavko:

- velika in mala začetnica (zemljepisna imena)
- predlog s/z (pred katerimi glasovi uporabimo s in pred katerimi z)
- postavljanje vejice v večstavčne povedi (vrinjeni stavki)

Zelo prijazna, vsa vprašanja so bila na podlagi primerov.

 

[Spela21]

Gospa je na videz zelo stroga, vendar išče znanje.

1. Napaka v pripravi. Pravilen zapis datuma: 05.06.2024 - pravilno 5. 6. 2024

2. Socialne zvrsti (želela vedeti, da je zborni zgolj za pisna besedila). Katero zvrst uporabljas s pogovor z ravnateljico (knjizno pogovorni) in kadar srecas TUJCA na cesti (knjizni pogovorni, ker se zaradi naredja ne bi razumela).

3. Vstavljanje vejic v povedi (vrninjen stavek).

4. Okrajšave in kako jih delimo. Ter kako bi okrajsala: lastoročno, tako imenovani…

 

[učiteljicaUrška]

1. Krajšave. (Morala sem našteti, katere so. Dala mi je nekaj primerov, ki sem jih morala okrajšati.)
2. En/eden razlika. (Dobila sem list s stavki in morala pravilno vstaviti en/eden, pojasniti svoje odločitve.)
3. Vejica. (Dobila sem list s povedmi, ki sem jih morala na glas prebrati in vstaviti vejico. (vrinjen stavek, da/ne vejica pred ali)).

Usmerja, se spodbudno nasmeje.

 

[kvinoja]

1. Stvarna lastna imena
2. Pisanje skupaj in narazen
3. Ko in kadar

Poveš najprej teorijo, potem še na listu nardiš 1-2 primera.

 

[Lastovka12]

Strokovni izpit sem opravljala kot učiteljica DSP.

Gospa Nives Križnar: prijetna, potrpežljiva, umirjena gospa. Spraševanje poteka ob konkretnih primerih. Dobiš tri liste, gospa izbere posamezne primere, npr. a in b na prvem listu, c na drugem listu, d in e na tretjem listu. Nič pretresljivega. Na podlagi primerov postavlja podvprašanja.

1. Preberi poved in povej, na kaj si bil ob branju pozoren. (Preverja branje v knjižnem jeziku, vezanje predlogov s samostalniki - npr. všolo in ne "odrezano" v šolo, končno in nekončno intonacijo - da greš ob piki z glasom navzdol). Katere besede so v tej povedi nenaglašene in ali imajo kakšno posebno ime? (To so naslonke.) Kaj je zanje značilno?

2. Vrstni, svojilni pridevniki iz lastnih imen.

- (Navedena so zemljepisna naselbinska lastna imena, npr. Novo mesto. Tvoja naloga je, da iz primera tvoriš vrstni pridevnik, navedeš vprašalnico in pojasniš, kako v tem konkretnem primeru zapišeš besedo - z veliko/malo začetnico, skupaj ali narazen. Odgovor: novomeški; vprašalnica Kateri; piše se jo z malo, ker gre za vrstni pridevnik, skupaj).
- Enako za osebna lastna imena, npr. Mirjam, Karmen, Ana Marija, Olivia. Navedeš svojilne pridevnike: Mirjamin, Karmenin (in ne od Karmen!), Anamarijin (se združi obe imeni), Oliviin (dva i-ja).

3. Raba vejice. (Dani povedi dodaš manjkajoče vejice in pojasniš, zakaj si jih postavil točno tja. Pogledali sva še vrinjene stavke.)

Srečno vsem!

 

[Lastovka12]

Prilagam še dokument z vsemi do sedaj zbranimi vprašanji gospe Križnar. Večinoma so dodani odgovori, ponekod tudi ne, vsi odgovori pa niso popolni (ni mi uspelo vsega dopisat), tako da svetujem, da še vseeno primerjate z zapiski in kaj dopišete. Upam, da bo vsaj malo v pomoč pri učenju.

Kar pogumno!

 

[spels]

Zelo prijetna gospa, te pomiri, namigne, če se kje zatakneš.
1. Krajšave: kako jih delimo, kako bi zapisala tako imenovani, to je, lastnoročno (pri zapisnikih, ko se podpisujemo)
2. Kako delimo lastna imena. Za prebrati besedilo, kjer so zemljepisna lastna imena in eno občno, popraviti velike začetnice. Za prebrati primer G. prof. dr. Tone Novak in ga. prof. dr. Tina Novak - za prebrat oboje v imenovalniku (pazi! Doktorica), za sklanjati v rodilniku, zakaj tako sklanjamo. Potem sta bili še 2 imeni, m in ž, zopet sklanjati. In pa če je npr. Tine in Tina Novak - v rodilniku, se priimek ravna po zadnjem napisanem. Skratka ž3li slišati, da pri ženskah priimkov ne sklanjamo
3. Katerega spola so kratice, kako jih sklanjamo.

 

[buckwheat]

Zelo prijetna gospa, spemljala celoten izpit in bila podporna.
Vprašanj ni črpala iz mojih Učnih priprav. Dala v roke tri liste in sem morala razložit na praktičnih primerih.

1. popravljanje nepravilne rabe locil, (stičnost ? in vejice; uporaba tropičja, ... )
2. Primeri in v kater slovar/prirocnik bi pogledala, (Kam bi pogledala za sklanjatve - Slovenska Slovnica, tukaj je bilo podvprašanje iz koliko delov je sestavljena (2) in v kateri del bi pogledala (2.); kam bi pogledala za razlago besede (SSKJ), neka nemška beseda (nemško-slovenski slovar), izvor besede (etimološki)
3. Raba ko/kadar -
primeri na listu je bi stavek in sem morala izbrati in razloziti zakaj... (Kadar-ponavljajoča dejanja; Ko-enkraten dogodek)

 

[sova]

Gimnazija (prof. slo.)
1. tvorni/trpni (vse na primerih)
2. določna in nedoločna oblika pridevnikov (vse na primerih)
3. ⁠izgovorjava V (vse na primerih)