V Digitalni bralnici Zavoda RS za šolstvo je objavljena publikacija Spodbujanje razvoja pismenosti v vrtcu in šoli: Bralna, naravoslovna, matematična
in finančna pismenost. Nastala je v okviru projekta OBJEM, 2016–2022 (vodja projekta: dr. Sandra Mršnik) in projekta NA-MA POTI, 2016–2022 (vodja projekta: Jerneja Bone).
V publikaciji boste lahko prebrali, kakšna so bila izhodišča razvoja pismenosti, kaj je rezultat razvojnega dela in hkrati kaj lahko v poučevalno učno prakso uvajamo, zato da bi dosegli višjo aktivno vlogo učečega in hkrati višje ravni pismenosti, ter kako so to v projektih spremljali.
Nadaljuj z branjem...
- - -
Vir za forum: Eurydice Slovenija, eurydice.si
Pustite komentar z odgovorom na to temo spodaj.
in finančna pismenost. Nastala je v okviru projekta OBJEM, 2016–2022 (vodja projekta: dr. Sandra Mršnik) in projekta NA-MA POTI, 2016–2022 (vodja projekta: Jerneja Bone).
V publikaciji boste lahko prebrali, kakšna so bila izhodišča razvoja pismenosti, kaj je rezultat razvojnega dela in hkrati kaj lahko v poučevalno učno prakso uvajamo, zato da bi dosegli višjo aktivno vlogo učečega in hkrati višje ravni pismenosti, ter kako so to v projektih spremljali.
Nadaljuj z branjem...
- - -
Vir za forum: Eurydice Slovenija, eurydice.si
Pustite komentar z odgovorom na to temo spodaj.
