Po 46 letih izhajanja je financiranje za revijo Adult Education and Development – AED prenehalo. Zadnja številka revije AED nosi naslov Dober izobraževalec odraslih (The good adult educator).
Ali obstajajo jasno opredeljeni opis dela in univerzalni standardi usposobljenosti učitelja? Kako se lahko prenašajo ključne kompetence? S kakšnimi izzivi se izobraževalci odraslih srečujejo pri svojem vsakdanjem delu in kako jih rešujejo? Avtorji iz več kot 20 držav razpravljajo o profesionalizaciji učiteljev v izobraževanju odraslih. Predstavljajo teoretične modele, analizirajo konkretne izzive ter opisujejo primere in metode dobre prakse.
Vir in več: ACS, 7. 1. 2020
Nadaljuj z branjem...
- - -
Vir za forum: Eurydice Slovenija, eurydice.si
Pustite komentar z odgovorom na to temo spodaj.
Ali obstajajo jasno opredeljeni opis dela in univerzalni standardi usposobljenosti učitelja? Kako se lahko prenašajo ključne kompetence? S kakšnimi izzivi se izobraževalci odraslih srečujejo pri svojem vsakdanjem delu in kako jih rešujejo? Avtorji iz več kot 20 držav razpravljajo o profesionalizaciji učiteljev v izobraževanju odraslih. Predstavljajo teoretične modele, analizirajo konkretne izzive ter opisujejo primere in metode dobre prakse.
Vir in več: ACS, 7. 1. 2020
Nadaljuj z branjem...
- - -
Vir za forum: Eurydice Slovenija, eurydice.si
Pustite komentar z odgovorom na to temo spodaj.
