Novice iz medijev

Foto: FreeDigitalPhotos.net/nenetus Zelo pomembno je, da razumemo vlogo družabnih in digitalnih medijev, ki jo imajo v romantičnih odnosih, še posebej glede na to, kako globoko so digitalna orodja vpeta v življenje mladih in kako hitro se platforma in naprave spreminjajo. Študija, ki je bila narejena pod okriljem Pew Research Center zajema rezultate nacionalne raziskave, narejene v ZDA, z najstniki med 13. in 17. letom starosti. Raziskava kaže, da je digitalno »kraljestvo« del širšega vesolja, v katerem se najstniki srečujejo, spoznavajo in končujejo romantične zveze. Zelo pomembno je, da razumemo vlogo družabnih in digitalnih medijev, ki jo imajo v romantičnih odnosih, še posebej glede na to, kako globoko so digitalna orodja vpeta...

Na spletišču ministrstva za izobraževanje je z dne 2. 2. 2016 objavljeno sporočilo za javnost o prvem javnem razpisu z naslova Strategije pametne specializacije: "Povezujemo znanost, raziskovanje in gospodarstvo". Ministrstvi za izobraževanje, znanost in šport ter za gospodarski razvoj in tehnologijo sta v petek 29. januarja 2016 objavili prvi skupni javni razpis za raziskave, razvoj in inovacije v verigah in mrežah vrednosti z naslova Strategije pametne specializacije (S4) v skupni vrednosti 67 milijonov evrov. Cilj razpisa je povezati znanost, raziskovanje in gospodarstvo, namenjen pa je spodbujanju izvajanja raziskovalno-razvojnih in inovacijskih programov oz. projektov konzorcijev oz. podjetij za razvoj novih produktov, storitev...

Na spletišču CMEPIUS je z dne 4. 2. 2016 objavljeno obvestilo, da so ukinili vse stare e-naslove, ki so bili vezani na program Vseživljenjsko učenje. Ti e-naslovi so: [email protected], [email protected], [email protected], [email protected], [email protected]. Svoja morebitna vprašanja naslovite na e-naslova [email protected] ali [email protected]. Nadaljuj z branjem... - - - Vir za forum: Eurydice Slovenija, www.eurydice.si

Na spletišču Centra RS za poklicno izobraževanje je z dne 3. 2. 2016 objavljeno vabilo na enodnevni seminar KATIS: Osnove zagotavljanja kakovosti v poklicnem in strokovnem izobraževanju, ki bo v četrtek 24. marca 2016 na Centru RS za poklicno izobraževanje, Kajuhova 32 U, Ljubljana. Na seminarju bodo pregledali osnove zagotavljanja kakovosti kot metodološkega pristopa, spregovorili o nacionalnih in evropskih smernicah in zakonodajnih določilih, podali informacijo o razvojnih smereh na tem področju. Posebej bodo spregovorili o poročilu o kakovosti in samoevalvaciji ter z vami podelili gradiva, ki so vam lahko v pomoč pri vašem delu. Kot najpomembneje izmenjali si bodo praktične izkušnje! Seminar je namenjen strokovnim sodelavcem, ki se...

Na spletišču Vlade RS je v rubriki Gradiva v obravni z dne 5. 2. 2016 objavljen Predlog sklepa o dopolnitvi Sklepa o ustanovitvi javnega zavoda Center šolskih in obšolskih dejavnosti. (.pdf) Nadaljuj z branjem... - - - Vir za forum: Eurydice Slovenija, www.eurydice.si

Na spletišču Vlade RS je z dne 3. 2. 2016 objavljeno sporočilo za javnost o sklepih 73. redne seje Vlade RS. Med drugim: Slovenija uspešna pri koriščenju evropskih sredstev Vlada soglaša z razpisom za vpis v doktorske študijske programe Univerze v Ljubljani za študijsko leto 2016/2017 Vlada imenovala člane sveta Slovenskega filmskega centra Vlada sprejela sklep o razrešitvi in imenovanju članov Medresorske delovne skupine za spremljanje izvajanja jezikovne politike Republike Slovenije Nadaljuj z branjem... - - - Vir za forum: Eurydice Slovenija, www.eurydice.si

Na spletišču Pedagoškega inštituta je z dne 1. 2. 2016 objavljeno vabilo na na februarske PI pogovore z naslovom "Enakost dosežkov = enakost med spoloma? Neoliberalni in postfeministični diskurzi", ki bodo v sredo 10. februarja 2016 ob 19.00 v Trubarjevi hiši literature na Ribjem trgu 2 (vhod v prostore Trubarjeve hiše literature je s Stritarjeve ulice 7) v Ljubljani. Splošna podoba v segmentu vzgoje in izobraževanja je, da je ženskam omogočena mobilnost po vsej izobraževalni vertikali, kar naj bi bil nedvoumni dokaz dosežene enakosti med spoloma. Aktualna razprava o enakosti med spoloma (v tujini in Sloveniji) se odvija med že kar ustaljenimi koordinatami: v ospredju so obsežni standardizirani pristopi k raziskovanju vzgoje in...

Zavod RS za šolstvo nadaljuje z rednimi mesečnimi temami, ki jih odpira #raziskovalnica. S povzetkom so zaključili #selfievpouk; mesečno temo, ki je na tviterju zbudila najmanj odzivov, čeprav je ravno selfi postal eno od sredstev samopromocije. Nekateri mislijo, da omogoča zgolj za samopromocijo obraza, telesa in samohvale “glejte, tukaj sem bil/a!” ; lahko bi bil tudi samopromocija znanja “glejte, razvozlal/a sem, ugotovil/a sem, delam, uspevam, ali razmišljaš enako, zmorem, znam….”. Nova tema bo verjetno pritegnila več tvitarjev. Sliši na ime #konferenca. Sprašuje, kakšna mora biti dobra #konferenca. Asketska ali nabildana z delavnicami in informacijsko tehnologijo? Množična ali komorna? Mednarodna ali krajevna? Festivalsko...

Z mesecem februarjem smo vstopili v mesec varne rabe interneta. Čeprav se morda zdi, da je poučnih prispevkov na to temo zadnje čase vse več, vsakodnevne izkušnje kažejo, da starši na splošno o internetu, ki mu strokovnjaki rečejo tudi ulica v otroški sobi, vedo premalo. Še več. Zdi se, da je pozornost staršev do časa, ki ga otroci preživljajo za računalnikom, splahnela, ker smo sami postali bolj odvisni od nenehne povezanosti in uporabe spleta. Pa tudi, ker otroci pravzaprav časa ne preživljajo več za računalnikom, ampak kar na pametnih telefonih in tablicah. To početje je bistveno manj vidno, kot je bilo sedenje za računalnikom. Dobra novica je, da slovenski otroci v povprečju začnejo dostopati do interneta takrat kot drugi evropski...

Delovanje v razvojni nalogi Formativno spremljanje se je iz načelne ravni prevesilo na predmetno raven. zato se v januarju in februarju srečujejo učitelji in pedagoški svetovalci na predmetnih srečanjih. Predmetno srečanje nudi izvrstno izhodišče za pogovor o tem, kaj se na šolah formativnega že počne, saj je t. i. formativno spremljanje oblika sprotnega preverjanja, pri katerem učitelj informiranju o znanju doda še vidik učenja – se je učenec učil ustrezno ali ne ter kako naj se učenja loti (drugače). Na predmetnih srečanjih so se dogovorili za datume hospitacijskih nastopov, oblikovanju sprotnih priprav in snemanju filmov, ki bodo po eni strani dokaz, po drugi stran pa informacija udeležencem in strokovni javnosti o tem, kako se...

V senci različnih škandalov v visokem šolstvu ministrstvo praktično v legali pripravlja novelo zakona o visokem šolstvu, ki jo hoče po hitrem postopku spraviti skozi parlament in s tem še bolj zaostriti monopolno vlogo univerz ter čim bolj onemogočiti vse nove, drugačne, bolj prilagojene in učinkovite oblike visokošolskega izobraževanja. Ker je zdaj v trendu, da »ne jamramo, ampak iščemo rešitve«, tudi predlagam nekaj konkretnih rešitev, na katerih naj temelji nova, a po normalni poti sprejeta zakonodaja. 1. V zvezi z visokošolskim izobraževanjem naj se ne uporablja samo pojem univerza, ker gre samo za en način povezovanja ustanov (verjamemo da kmalu samo tistih z univerzitetnimi programi), velik del tega sistema sestavljajo tudi...

Sva starša 13-letnika in na trenutke popolnoma obupana, ker preprosto ne veva več, kako vzpostaviti stik z njim. Večino časa doma je zaprt v svojo sobo. Karkoli ga vprašava, le namrgodeno odgovori, pogovarja se skoraj ne več. V šoli mu gre še kar dobro, a skrbi naju njegov odnos do naju. Zdi se nama, da ni nič dovolj dobro, kar narediva ali česar ne narediva. Včasih, ko ne zdržim več, mu poskušam dopovedati, za kaj vse je lahko hvaležen, da mu nič ne manjka, da je dobil vse, kar je hotel. A nič. Hvaležnosti nobene, le očitki, vpitje in grdi pogledi. Prosiva za kakršenkoli nasvet, kako izboljšati domače ozračje. Erna Ni preprosto biti starš najstnika. Se še spomnite, kako ste se vi počutili v tistih letih? Kaj menite, komu ... Nadaljuj...

V ljubljanskem vrtcu Najdihojca so na delu igrišča, ki so ga pred dvema letoma prenovili, izmerili močno povišano koncentracijo živega srebra. Ta presega celo kritično vrednost, zato so igrišče zaprli, vzorce pa poslali v analizo na Inštitut Jožef Štefan. Ko bodo znani uradni rezultati, se bodo odločili o nadaljnjih ukrepih. Nadaljuj z branjem... - - - Vir za forum: 24ur.com, www.24ur.com

Mirovni inštitut in Zveza Romov Slovenije vljudno vabita na okroglo mizo na temo sovražnega govora pod naslovom "S kakšnim odgovorom nad sovražni govor?" Mirovni inštitut in Zveza Romov Slovenije vljudno vabita na okroglo mizo na temo sovražnega govora pod naslovom S kakšnim odgovorom nad sovražni govor?, v sredo, 10. 2. 2016 ob 14. uri v salonu Murska Republika v hotelu Zvezda, Murska Sobota (Trg zmage 8, Murska Sobota) Sovražni govor - okrogla miza preberi več Nadaljuj z branjem... - - - Vir za forum: Safe.si, safe.si

Svet za odziv na sovražni govor je v obdobju med 4. novembrom 2015 in 31. januarjem 2016 prejel oziroma obravnaval 8 novih pobud/primerov in se glede na že predstavljena merila odločil za javni odziv. Svet za odziv na sovražni govor je v obdobju med 4. novembrom 2015 in 31. januarjem 2016 prejel oziroma obravnaval 8 novih pobud/primerov, vendar se za javni odziv odloči glede na že predstavljena merila. V nadaljevanju sledi njihov odziv: preberi več Nadaljuj z branjem... - - - Vir za forum: Safe.si, safe.si