Novice iz medijev

Novice iz raznih medijev (s povezavami na celotne članke)

Članki Mladi učitelj

Strokovni članki za učitelje in mlade strokovne delavce – razmisleki o šolstvu, praksi, strokovnem razvoju in izzivih v razredu.
Teme
18
Prispevki
18
Teme
18
Prispevki
18
Ljubljana – Izbira srednje šole in s tem morda tudi že poklica je za bodoče dijake lahko zahtevna odločitev, a ne nujno dokončna. Pri odločitvi jim lahko pomaga obisk šole med informativnimi dnevi. Takrat lahko pridobijo informacije in vtise, le veliko morajo spraševati. Že pri izbiri med poklicnim oziroma strokovnim in splošnim izobraževanjem je smiselno razmišljati tudi o tem, kakšne so možnosti za nadaljnji študij oziroma zaposlitev. »Danes je poklic morda zanimiv, vendar nihče ne ve, kaj bo čez deset let, ko se bodo osnovnošolci vključevali na trg dela. Le znanje je res trajni kapital, ki ga ves čas, vse življenje nadgrajujemo,« pravi Vera Prevc, svetovalna delavka na Gimnaziji Franceta Prešerna v Kranju. Seznam prednosti in...
Ljubljana – Informativni dnevi so priložnost, da se bodoči dijaki seznanijo s šolo, na katero bi se radi vpisali. A kratek obisk ne more razkriti vsega, kar vedoželjni šolarji želijo vedeti, zato smo pripravili prilogo Vpis v srednje šole z napotki in priporočili. Zbrali smo datume, ki jih bodoči dijaki ne smejo prezreti, in predstavili napotke svetovalnih delavk ter razmišljanja učiteljev in dileme učencev ob tej pomembni prelomnici. V obsežni grafiki smo predstavili poti skozi srednjo šolo in vprašanja, ki jih je smiselno postaviti na informativnih dnevih, ponudili nekaj odgovorov nanje ter pripravili nabor informacij in virov, ki lahko pomagajo pri odločanju. Poudarili smo posebnosti, s katerimi se posamezne šole želijo razlikovati...
Rektor Univerze na Primorskem Marušič je začel postopek izredne odpovedi delovnega razmerja svojemu najglasnejšemu kritiku in protikandidatu na rektorskih volitvah Pišotu. Očita mu blatenje univerze, ker javno opozarja na domnevne Marušičeve zlorabe pooblastil in nezakonito porabo javnih sredstev. Nadaljuj z branjem... - - - Vir za forum: 24ur.com, www.24ur.com
Na spletišču OECD v rubriki Education je z dne 10. 2. 2016 objavljeno novo poročilo PISA in Focus št. 60 z naslovom: "Who are the low-performing students?" ("Kdo so učenci z nizkimi dosežki?") (.pdf, en) V nobeni državi, v kateri so sodelovali v raziskavi PISA 2012, ne morejo trditi, da vsi petnajstletni dijaki izkazujejo temeljne spretnosti in znanja matematične pismenosti, bralne pismenosti in naravoslovne pismenosti. V državah OECD v povprečju približno 28 odstotkov dijakov ni doseglo osnovne ravni znanja na vsaj enem od teh predmetnih področij. Nizki dosežki pri petnajstletnikih niso posledica posameznega dejavnika tveganja, ampak kombinacije oziroma zbira različnih preprek, ovir in težav, s katerimi se soočajo dijaki v življenju...
Na spletišču EACEA so z dne 10. 2. 2016 objavljeni videoposnetki plenarnega zasedanja (ang) in prispevkov z informativnega srečanja predstavnikov nacionalnih organov na najvišji ravni, ki so zainteresirani sodelovati na razpisu za zbiranje predlogov o eksperimentiranju na področju evropske politike v okviru ključnega ukrepa 3 programa Erasmus+. Srečanje je gostila Izvajalska agencija za izobraževanje, avdiovizualno področje in kulturo (EACEA) skupaj z Evropsko komisijo 27. 1. 2016 v Bruslju. Nadaljuj z branjem... - - - Vir za forum: Eurydice Slovenija, www.eurydice.si
V četrtek, 11. februarja 2016, bo na Ministrstvu za izobraževanje, znanost in šport (MIZŠ), Masarykova 16 (Velika dvorana), potekal skupni dogodek projektov Poly4EmI in BeWiser na temo politike grozdov in vloge le-teh pri izvajanju Strategije pametne specializacije. Cilj dogodka je predstaviti rezultate projekta v okviru politike grozdov v Evropi, Sloveniji in primerov dobrih praks ter tako prispevati tudi k razpravi o izvajanju Strategije pametne specializacije v Sloveniji. Več informacij o dogodku in dnevni red (v angleškem jeziku) najdete v viru na spodnji povezavi. Vir: MIZŠ, februar 2016 Nadaljuj z branjem... - - - Vir za forum: Eurydice Slovenija, www.eurydice.si
Na spletnem podportalu E-demokracija je v rubriki Ministrstva za izobraževanje, znanost in šport z dne 29. 1. 2016 objavljena Uredba o dopolnitvi Uredbe o merilih za oblikovanje javne mreže osnovnih šol, javne mreže osnovnih šol in zavodov za vzgojo in izobraževanje otrok in mladostnikov s posebnimi potrebami ter javne mreže glasbenih šol. Možnost oddaje komentarjev. Nadaljuj z branjem... - - - Vir za forum: Eurydice Slovenija, www.eurydice.si
Na spletišču =1027']Ministrstvo za delo, družino, socialne zadeve in enake možnosti je z dne 29. 1. 2016 objavljen Javni razpis za podelitev koncesije za opravljanje storitev za trg dela za obdobje 2016 - 2018. Rok za prejem ponudb: 29. 02. 2016 do 15. ure Nadaljuj z branjem... - - - Vir za forum: Eurydice Slovenija, www.eurydice.si
Na spletišču =1028']Ministrstvo za delo, družino, socialne zadeve in enake možnosti je z dne 29. 1. 2016 objavljen Javni razpis za sofinanciranje projektov s področja enakosti žensk in moških za leto 2016 (.docx). Rok za prejem ponudb: 26. 02. 2016 do 14. ure Nadaljuj z branjem... - - - Vir za forum: Eurydice Slovenija, www.eurydice.si
Na spletišču =1420']ministrstva za izobraževanje je dne 2. 2. 2016 objavljen =1420']Javni poziv zainteresiranim kandidatom (strokovnjakom na področju visokega šolstva ali zagotavljanja kakovosti v njem, ki študirajo ali delajo v Republiki Sloveniji), da kandidirajo za nadomestnega člana Sveta NAKVIS. Rok za prejem ponudb: 10. 02. 2016 Nadaljuj z branjem... - - - Vir za forum: Eurydice Slovenija, www.eurydice.si
Mednarodni projekt ATS2020, ki bi ga lahko slovenili Preverjanje vsepredmetnih veščin, diha s polnimi pljuči. V torek, 9. februarja, se je na OŠ Polje zbralo 150 učiteljev, ravnateljev in pedagoških svetovalcev na usposabljanju za predmetno rabo. Po uvodnem predavanju Radovana Krajnca , ki je predstavil veščino, ki je zares vsepredmetna – digitalno, so se udeleženci razdelili v 6 skupin: družboslovje, jeziki, matematika, razredni pouk, naravoslovje, ravnatelji. V vsaki skupini so učitelji predstavili nekaj primerov formativnosti pri svojem predmetu. V razpravi so se predvsem dotaknili uresničljivosti in načina umeščanja v pouk. Skoraj soglasni so bili, da največ časa porabijo za oblikovanje dejavnosti v elektronskem listovniku. Zadnji...
Za formalno izobraževanje v Sloveniji je bilo v letu 2014 namenjenih 1,991 milijarde EUR javnih sredstev, kot delež v BDP so bili za 0,2 odstotne točke nižji kot v letu 2013. Javni izdatki za formalno izobraževanje so v letu 2014 znašali 1.991 milijonov EUR ali 5,3 % BDP. 96 % vseh javnih izdatkov za formalno izobraževanje je bilo dodeljenih neposredno izobraževalnim ustanovam, 4 % (87 milijonov EUR) pa so bili porabljeni za javne transferje gospodinjstvom in drugim zasebnim entitetam. Največji delež javnih izdatkov je bil namenjen za osnovnošolsko izobraževanje (43 %), drugi največji delež pa za terciarno izobraževanje (20 %). Skupni, javni, zasebni in mednarodni izdatki za izobraževalne ustanove so v letu 2014 pomenili 5,9 % BDP...
Februarska #raziskovalnica ZRSŠ obravnava večpomensko temo: #konferenca. Pedagoških konferenc se tokrat izogiba, zanimajo pa jo konference kot srečanje ukaželjnih vzgojiteljev in učiteljev. Na tviterju zbiramo mnenja, ocene, predloge, vtise, izkušnje o konferencah. Nekatere so specializirane, druge splošne; nekatere usmerjene v didaktične rešitve, druge splošne; nekatere pokajo od informacijske tehnologije, druge temeljijo na glasu in stasu … Za dejavno sodelovanje poglejte napovednik in tvitnite. Oglejte pa si tudi povzetek odzivov, ki so prispeli za januarsko temo #selfievpouk. Prva #raziskovalnica, ki je obrodila manj, kot smo pričakovali. Vir: ZRSŠ, 4. 2. 2016 Nadaljuj z branjem... - - - Vir za forum: Eurydice Slovenija...

Za odgovor se prijavite ali registrirajte.

Če želite odgovoriti na temo, morate biti član foruma.

Ustvari račun

Ustvarite račun v naši skupnosti. Brezplačno!

Prijava

Že imate račun? Prijavite se tukaj.

Nazaj
Na vrhu