Novice iz medijev

Novice iz raznih medijev (s povezavami na celotne članke)

Članki Mladi učitelj

Strokovni članki za učitelje in mlade strokovne delavce – razmisleki o šolstvu, praksi, strokovnem razvoju in izzivih v razredu.
Teme
18
Prispevki
18
Teme
18
Prispevki
18
Fakulteta za medije je objavila raziskavo o medijski pismenosti med slovenskimi študenti in srednješolci. Rezultati kažejo, da v povprečju kar 95 % srednješolcev gleda TV več kot uro dnevno, več kot polovica pa uporablja internet dve uri ali več dnevno. Dobri dve uri dnevno srednješolci uporabljajo računalnik, tri ure telefon in pol ure berejo tiskane medije. V raziskavi so zajeli srednješolce in študente iz Slovenije ter podatke analizirali za izbrano starostno skupino od 16 do 19 let. Rezultati raziskave kažejo, da je vpliv sodobnih tehnologij in medijev na mlade izjemen. Glavne ugotovitve so naslednje: v povprečju kar 95 % srednješolcev gleda TV več kot uro dnevno; več kot polovica uporablja internet dve uri ali več dnevno; dobri...
Na spletnem podportalu E-demokracija je v rubriki Ministrstva za izobraževanje, znanost in šport z dne 1. 8. 2017 objavljen predlog predpisa Pravilnik o spremembah in dopolnitvah Pravilnika o upravljanju učbeniških skladov. Komentar lahko oddate do 8. 8. 2017. Nadaljuj z branjem... - - - Vir za forum: Eurydice Slovenija, eurydice.si
Kandidati (8.211), ki so opravljali izpite v spomladanskem roku splošne mature, so lahko v treh dneh po objavi rezultatov, do vključno 13. julija 2017, vložili zahtevo za vpogled v izpitno dokumentacijo pri enem ali več predmetih. Zahtevo za vpogled je vložilo 1.239 kandidatov (lani 1.212), in sicer pri 2.717 izpitih (lani 2.613). Kot je bilo pričakovano, je bilo vlog največ pri predmetih, kjer je bilo največje tudi število kandidatov, ki so opravljali izpite splošne mature. Vpogledi na Državnem izpitnem centru potekajo do 27. julija. Kandidati lahko naslednji dan po opravljenem vpogledu vložijo ugovor na način izračuna izpitne ocene ali ugovor na oceno. Za reševanje ugovorov je predpisan 60-dnevni rok. Državna komisija za splošno...
Ni lahko biti vzor. Še težje je to početi vsak dan pred tribunalom 150 otrok, še enkrat toliko starši in skoraj 100 sodelavci. Zdi se, da bi moral biti učitelj zaradi prav toliko različnih ozadij in občutljivosti povsem nevtralen in osredotočen zgolj na snov, ki jo predava. Da je odzivanje na čas, v katerem živi, stvar njegove zasebnosti. Lahko torej učitelj v razredu javno izrazi svoje mnenje o aktualnih problematikah? Lahko z vzgojo posega prek predpisanih ciljev svojega predmeta? Kakšna je vloga gimnazijskega učitelja – državljana in po drugi strani učitelja v službi države, h kateri ga brezpogojno zavezuje 2. člen Zakona o gimnazijah? Kaj učitelju nalaga zakon Po zakonu so naloge učitelja, da – na mednarodno primerljivi ravni...
Prvi korak pri podpori digitalnih veščin s pripravništvom je pilotni projekt Digitalna priložnost, ki se financira iz programa Horizon 2020. Shema v višini 10 milijonov EUR bo študentom vseh usmeritev omogočila praktične izkušnje na področjih, ki jih zahtevajo podjetja in organizacije: kibernetska varnost, veliki podatki, kvantna ali umetna inteligenca. Študenti, ki bodo sodelovali, bodo prejeli povprečno štipendijo v višini 500 EUR mesečno za pripravništvo v štirih do petih mesecih. Pilotni projekt bo potekal od leta 2018 do leta 2020 in pričakuje se, da bo podpiral 5000-6000 študentov. Več tukaj Nadaljuj z branjem... - - - Vir za forum: Slovensko izobraževlano omrežje (SIO), sio.si
Veljati je začela nova evropska shema šolskega sadja, zelenjave in mleka, ki jo bodo šole po vsej Evropski uniji lahko začele izvajati s prvim dnem šolskega leta 2017/2018. Shema, ki naj bi spodbujala zdrave prehranjevalne navade otrok, bo zajemala razdeljevanje sadja, zelenjave in mlečnih proizvodov ter posebne izobraževalne programe za poučevanje šolarjev o pomenu dobre prehrane ter o tem, kako se hrana proizvaja. Z uvedbo sheme sta v enoten pravni okvir združeni doslej delujoči shemi šolskega sadja in zelenjave ter šolskega mleka, ki sta lani dosegli več kot 20 milijonov otrok. Nova pravila naj bi povečala učinkovitost, bolj usmerila podporo in okrepila izobraževalno razsežnost, so prepričani v predstavništvu Evropske komisije...
Nedavno je eduGAIN dosegel nov mejnik, saj je v mednarodni sistem zdaj vključenih več kot 4.000 ponudnikov storitev in identitet. Enostaven dostop do vsebin in aplikacij eduGAIN povezuje raziskovalne in izobraževalne federacije po svetu, poenostavlja dostop do vsebin, aplikacij in virov in s tem skrbi za podporo globalni raziskovalni in izobraževalni skupnosti. eduGAIN omogoča izmenjavo metapodatkov med sodelujočimi federacijami. Ponudniki identitet, ki so vključeni v ArnesAAI, lahko svojim uporabnikom ustvarijo AAI-račun. Z enim samim uporabniškim imenom in geslom pa uporabniku omogočijo dostop do množice aplikacij v federacijah ArnesAAI in eduGAIN. Uporabnik potrebuje en račun in eno geslo Uporabniki lahko z AAI-računom...
V Uradnem listu Republike Slovenije št. 41/2017 je bil dne 28. jullija 2017 objavljen Zakon o celostni zgodnji obravnavi predšolskih otrok s posebnimi potrebami (ZOPOPP), ki ureja obravnavo otrok s posebnimi potrebami in otrok z rizičnimi dejavniki v predšolskem obdobju. Zakon bo začel veljati 12. avgusta 2017, uporabljati pa se bo pričel 1. januarja 2019. S pričetkom njegove uporabe se bodo prenehale uporabljati določbe od 22. do 40. člena Zakona o usmerjanju otrok s posebnimi potrebami (Ur. l. RS, št 58/11, 40/12-ZUJF in 90/12). Nadaljuj z branjem... - - - Vir za forum: Eurydice Slovenija, eurydice.si
Uradni list Republike Slovenije št. 41/2017 z dne 28. julija 2017 dobite na naslednjih straneh: Kazalo Uredbeni del (PDF dokument) Razglasni del (PDF dokument) Med drugim je objavljeno: Zakon o celostni zgodnji obravnavi predšolskih otrok s posebnimi potrebami (ZOPOPP) Pravilnik o merilih in metodologiji za določanje obsega sredstev za materialne stroške v zavodih za vzgojo in izobraževanje otrok in mladostnikov s posebnimi potrebami Pravilnik o merilih in metodologiji za določanje obsega sredstev za materialne stroške za izvedbo programa dvojezične osnovne šole in osnovne šole z italijanskim učnim jezikom Pravilnik o merilih in metodologiji za določanje obsega sredstev za materialne stroške za izvedbo programa osnovne šole...

Za odgovor se prijavite ali registrirajte.

Če želite odgovoriti na temo, morate biti član foruma.

Ustvari račun

Ustvarite račun v naši skupnosti. Brezplačno!

Prijava

Že imate račun? Prijavite se tukaj.

Nazaj
Na vrhu