V novembru je Osnovno šolo Preserje pri Radomljah obiskala predstavnica šole za odrasle Anastassia Masneva, CVO ISBO (www.isbo.be) iz Belgije. V okviru projekta Erasmus+ K1 so poleg petih drugih šol in tečajev obiskali tudi našo šolo, ker jih je zanimala teorija izbire in formativno spremljanje.
Pomočnica ravnateljice z njene šole nas je v okviru seminarjev, ki jih za Erasmus+ izvaja Eekhout Academy (erasmusplus-ist) iz Belgije, obiskala že pred tremi leti in se navdušila nad našim načinom dela. Ker so si želeli bolje spoznati, kako vključujemo v pouk in življenje šole teorijo izbire, so nas obiskali za teden dni.
Med 12. in 16. novembrom 2018 je predstavnica belgijske šole prisostvovala uram pouka, se z osmošolci podala na kulturni dan (orientacija in spoznavanje Ljubljane) ter ogled predstave v Cankarjevem domu, se udeležila supervizije teorije izbire s člani kolektiva in se udeležila šolske prireditve Prvošolčkov dan (sprejem prvošolcev v šolsko skupnost). Zadnji dan se je pogovarjala z devetošolci o naši šoli.
Na naši šoli jo je še posebej prepričalo:
Priporoča nam, da si še bolj prizadevamo za ukinitev številčnih ocen. Želi nam, da bi nam ministrstvo prisluhnilo, da bi ukinili številčne ocene vsaj do petega ali šestega razreda, da bi se učenci učili za znanje. Vidi se, da se na šoli že veliko dela v tej smeri in smo pripravljeni na šolo brez številčnih ocen. Lahko bi vključevali še več življenjskega učenja ter učenja izven učilnice.
Učiteljem šole je sporočila, naj se še naprej pogovarjamo in poslušamo. Več naj potujemo, da si širimo obzorja in se lahko učinkoviteje samopresojamo. Tako bomo znali bolj ceniti to, kar nam je uspelo ustvariti.
Vidi se, da šola sledi isti ideji, viziji ravnateljice. Opazila je vesele in zadovoljne otroke.
Koordinatorica Erasmusovih projektov: Mateja Peršolja
Nadaljuj z branjem...
- - -
Vir za forum: Slovensko izobraževalno omrežje (SIO), sio.si
Pomočnica ravnateljice z njene šole nas je v okviru seminarjev, ki jih za Erasmus+ izvaja Eekhout Academy (erasmusplus-ist) iz Belgije, obiskala že pred tremi leti in se navdušila nad našim načinom dela. Ker so si želeli bolje spoznati, kako vključujemo v pouk in življenje šole teorijo izbire, so nas obiskali za teden dni.
Med 12. in 16. novembrom 2018 je predstavnica belgijske šole prisostvovala uram pouka, se z osmošolci podala na kulturni dan (orientacija in spoznavanje Ljubljane) ter ogled predstave v Cankarjevem domu, se udeležila supervizije teorije izbire s člani kolektiva in se udeležila šolske prireditve Prvošolčkov dan (sprejem prvošolcev v šolsko skupnost). Zadnji dan se je pogovarjala z devetošolci o naši šoli.
Na naši šoli jo je še posebej prepričalo:
- možnost, da učenci lahko nadgradijo in izboljšujejo znanje,
- osebni stiki učiteljev z učenci in obratno,
- govorilne ure za učence,
- dogovarjanje učencev z učitelji,
- kulturne prireditve,
- učitelji, ki si vzamejo čas za učence,
- povezanost kolektiva,
- supervizije teorije izbire za učitelje,
- oblikovanje kriterijev za ocenjevanje znanja z učenci in samopresoje,
- učenje angleščine brez učbenika na razredni stopnji.
Priporoča nam, da si še bolj prizadevamo za ukinitev številčnih ocen. Želi nam, da bi nam ministrstvo prisluhnilo, da bi ukinili številčne ocene vsaj do petega ali šestega razreda, da bi se učenci učili za znanje. Vidi se, da se na šoli že veliko dela v tej smeri in smo pripravljeni na šolo brez številčnih ocen. Lahko bi vključevali še več življenjskega učenja ter učenja izven učilnice.
Učiteljem šole je sporočila, naj se še naprej pogovarjamo in poslušamo. Več naj potujemo, da si širimo obzorja in se lahko učinkoviteje samopresojamo. Tako bomo znali bolj ceniti to, kar nam je uspelo ustvariti.
Vidi se, da šola sledi isti ideji, viziji ravnateljice. Opazila je vesele in zadovoljne otroke.
Koordinatorica Erasmusovih projektov: Mateja Peršolja
Nadaljuj z branjem...
- - -
Vir za forum: Slovensko izobraževalno omrežje (SIO), sio.si
