Razpis Javni razpis za izbor operacij "Popestrimo šolo 2016-2021 - Izobraževanje strokovnih delavcev ..."

[Frucka]

No, vsak pač gleda iz svojega zornega kota. Recimo, meni bi se zdelo prav, da je en razpis za tiste brez strokovnega, ta pa bi naj bil za nas, ki strokovnega imamo. Imam občutek, da se bo na koncu zaposlilo kar nekaj takih, ki nimajo strokovnega, službo pa bodo na koncu lepo imeli za 5let.

 

[adinad16]

Lep pozdrav vsem skupaj,

morda vam pride prav izkusnja nekoga, ki je v solskem letu 2014/2015 bil vodja POS na eni izmed slovenskih osnovnih sol.

Za razliko od prej mora sedaj multiplikator hoditi se na izobrazevanja in svoje znanje prenasati na vse strokovne delavce sole. Sama tega nisem rabila, ker prejsnji razpisi tega niso dolocali. Povem vam pa, da je administracije, papirologije in vsega ostalega bilo toliko, da sva s sodelavko (bili sva dve na projektu), vcasih tudi do treh zjutraj posiljali zahtevke za sofinanciranje v Ljubljano, ki so pogoj, da potem sola dobi mesecna financna sredstva. Treba je voditi evidence vseh vkljucenih ucencev za posamezno dejavnost, mesecno potem sestevati kumulative. Glede na stevilo otrok na soli je bilo tudi doloceno stevilo otrok, ki morajo do konca projekta biti vkljuceni v projekt itd. To zadnje je treba tudi napisati v samo vlogo in nacrt dela (v tem primeru za 5 let). Sam moras si izmisliti program, sam napisati predvideno stevilo ur za vsako delavnico in to strogo nadzorujejo preko portala, v katerega sva morali dnevno vnasati podatke.

Pri zahtevkih te lovijo na vsaki pikici, vejici, minuti zacetka in konca predvidenih ur delavnic in tako naprej. Recimo ucenci, ki so vkljuceni v podaljsano bivanje hkrati ne smejo biti prisotni na POSu, v kolikor se ta izvaja v casu OPB, ker se smatra za dvojno financiranje s strani ministrstva itd. Ogromno je taksnih zakonskih in birokratskih zadev, ki te znajo spraviti ob zivce. In ce se zgodi, da ti zahtevek zavrnejo, moras napake popraviti in vsako njihovo izpostavljeno opombo argumentirati in spet poslati dopis v Ljubljano.

Z otroki je bilo lepo delati, projekt je idejno zelo dobro nacrtovan, vendar pa je sama izvedba zelo psiho-fizicno naporna.

Zelim vam obilo srece, mirnih zivcev in ogromno energije ter delovnega elana, v kolikor boste izbrani in delali naslednjih pet let v tem projektu.

Zase lahko povem pa samo se to, da je POS zadnja stvar, ki bi jo delala se kdaj pa ceprav se zavedam, da je sluzbo v VIZ presneto tezko dobiti.

Vse dobro vam zelim.

 

[učiteljrp]

Hvala za tako obširen zapis. Sicer ti malce nažene strah v kosti, da ti pa hkrati tudi zagon za delo. Letos je sicer razpis precej drugačen, ni več niti določenega števila ur, niti česa drugega. Tako da gre v malce drugačni smeri. Prav tako je na razpisu lahko zaposlena le ena oseba za polni delovni čas.
Mene zanima še kakšne dejavnosti predlagati v načrtu? Koliko jih bi naj bilo in na kakšen način? So to ponavljajoče dejavnosti ali se pripravljajo za vsaki mesec/teden posebej? Na kak način se lotiti izdelave načrta?
Najlepša hvala za pomoč!

 

[stopB]

Pozdravljeni,

ali boste šli na jutrišnjo predstavitev tudi potencialni Multiplikatorji?

Lp

 

[mhanze4]

Gre kdo jutri v LJ iz Mb? Dve osebi iščeta prevoz.

 

[Tincica14]

Kako je lahko gospodom iz Lj tako samoumevno, da se nas bo 10.000 BREZPOSELNIH kandidatov iz cele Slo pripeljalo v Lj? To zame osebno pomeni skupno 300km! Glede na to, da sem brezposelna, seveda nimam avta, pa tudi stroškovno bi nekaj naneslo. Mislite, da bi bilo smiselno podati predlog, da predstavitev izvedejo še Mb-u?

 

[Frucka]

Predstavitev je po mojem bolj kot kandidatom, namenjena ravnateljem. Ti vas bodo zagotovo o vsem obvestili, ce ste s kom dogovorjeni.

 

[Tincica14]

Predstavitev je po mojem bolj kot kandidatom, namenjena ravnateljem. Ti vas bodo zagotovo o vsem obvestili, ce ste s kom dogovorjeni.

Torej bi se naj, tako kor pri "Prva zaposlitev na področju VIZ" dogovorili z ranatelji? z drugimi besedami - če koga poznaš-boš dobil delo, če pa ne, pa si spet izvisel?
A ostali pošiljate na šole ponudbe ali hodite do ravnateljev? Ali se prijavljate le na razpisana mesta?

 

[Frucka]

V moji okolici je večina šol dogovorjenih. Seveda, imamo pač neugodno situacijo.

 

[Frucka]

Kako je bilo na sestanku? Lahko kdo kaj več pove?

 

[laura1113]

Pozdravljeni.
Današnji posvet je bil namenjen sicer vsem, vendar v prvi vrsti kandidatom-torej šolam. Tudi sama se zanimam za ta razpis (slovenistka, brez strokovnega). Za tiste, ki že obupujete, da so za to potrebne veze-sama nimam nikakršnih vez, pa sem dobila v svoji (dokaj mali) regiji dve šoli, dva ravnatelja, ki sta se za zadevo precej "ogrela" in razmišljata, da bi preko tega razpisa sodelovala z njimi. Ne vem, ali sem edina, ki se tu pri nas za to zanimam, ali sem jih pač dovolj vztrajno zadnje mesece zasuvala z emaili in osebnimi obiski. Seveda pa še ni padla dokončna odločitev.
Srečno vsem.
Aja, pa nekaj me zanima-ste tisti, ki čakate na delo v šolstvu, kje zaposleni ali ste doma? Eden od ravnateljev mi je namreč (zanimivo) omenil, da raje izberejo kandidata, ki je nekje delal (kjerkoli), saj jim to daje informacijo, da je človek pripravljen poprijeti za vsako delo in ne le čakati na sanjsko službo. Zdela se mi je zanimiva misel.
Lp.

 

[Frucka]

Lahko poveš kaj več o samem posvetu?
Ste govorili kaj o načrtovanju dejavnosti, o tem ali se sklepa pogodba za celih 5 let, kako načrtovati program... ?
No, sama imam strokovnega, izkušnje v šolstvu in drugod. Predvsem imam veliko izkušenj z mladimi nasploh - od vrtca do srednje šole. Delala sem na podobnih stvareh kot je ta projekt. Zato me toliko bolj razjezi, ko se nekateri ravnatelji kar odločijo za neko osebo na podlagi vez in poznanstev, drugim kandidatom pa sploh ne dajo priložnosti. Kdo pravi, da bo sin od profesorice pravi za ta projekt? Lahko, da bi bil nek drugi kandidat veliko bolj primeren, pa nima možnosti, da se sploh predstavi.

 

[laura1113]

Mogoče sem bila nejasna-jaz na posvetu nisem bila, menda pa dobim informacije o poteku posveta v začetku tedna. Takrat pa javim tudi sem. Glede služb po vezah se popolnoma strinjam. Tudi sama nenehno iščem luknje in nove možnosti za delo na svojem področju (od s. p.-ja dalje). Ampak tako pač je. Z vztrajnostjo se nam bo vsem počasi odprlo.

 

[stopB]

Pozdravljeni,

na informativnem sestanku je bilo rečeno, da kar se tiče dejavnosti in programa, puščajo zelo odprte možnosti zavodom. Vseeno je kateremu oz. katerim področjim se posvetite, katerim učencem so dejavnosti namenjene in kako nameravate to izpeljati, pomembno je le, da ne gre za večkratno financiranje s strani ministrstva (npr. otroci ne smejo biti hkrati v OPB in na tvojih dejavnostih, vsebine, ki jih izvajaš morajo biti drugačne kot jih imajo učitelji pri svojih krožkih...). Cilj tega razpisa je dodatno neformalno izobraževanje učencev in usposobiti 218 strokovnih delavcev. Zaposlijo te za 40 ur na teden. Od tod smo potem ugotovili, da moraš ti kot multiplikator imeti direktnega dela (brez odmorov, malic...) z otroki vsakodnevno 6 ur po 60 minut (to izhaja iz delitve 75 % dela z otroki, 25 % ostalega dela). Seveda lahko dejavnosti izvajaš tudi čez vikend in se potem to malo drugače časovno razporedi, pomembno pa je da se odstotki gibljejo v okviru predpisanega. Pogodba se sklene za 5 let, razen če si brez strokovnega izpita, potem se ti sklene za eno leto, v tem času opraviš strokovnega in se ti podaljša še za 4 leta.

Sama si to predstavljam kot popoldansko delo in delo čez vikend. Menim, da bi bilo najbolje, da se šola poveže še z ostalimi šolami in ustanovami, ker drugače si ne predstavljam kako bodo isti otroci kot so dopoldan pri pouku še popoldan sodelovali 6 ur pri dejavnostih. Ima morda kdo kakšen nasvet?

Lp

 

[Frucka]

Pa mora biti program napisan za vseh 5 let? Razčlenjeno po letih oz. mesecih ali kako natančno je to?

 

[stopB]

Na takšna in podobna vprašanja so odgovorili, da mora biti projekt čim bolj sistematično sestavljen, saj bo tako točkovno višje ovrednoten. Pa ne pozabit še sestaviti program za izobraževanje strokovnih delavcev. To je sicer lahko tudi samo ena delavnica, ki jo izpeljete enkrat v sklopu teh petih let, vendar morate imeti v projektu nekaj napisanega tudi na to temo.

 

[Nachi]

6 ur po 60 min, to Je 8 solskih ur na Dan. Kak Je te to mozno izpeljat zraven pouka???

 

[Asanja]

V prejšnjih letih, ko se je moralo poročati po urah, je bilo potrebno izvajati 60 minutne ure. Sedaj tega odgovora ni. In v kolikor bi bil multiplikator izenačen z učiteljem bi moral opravljati 75% neposrednega dela z učenci od 22 pedagoških ur. Sedaj pa si bodo šole to tolmačile vsaka po svoje....

 

[stopB]

No, če je tako kot pravi @Asanja, potem je to vsekakor malo bolje, kakor sem jih jaz razumela na informativnem sestanku.
@Nachi, to so dodatna neformalna izobraževanja in ni potrebe po tem, da se odvijajo v dopoldanskem času oz. v času pouku. Menim, da je ta projekt zelo težko izvesti v dopoldanskem času, je pa vsekakor vse odvisno kako ga sestaviš. Če imaš morda kakšen predlog kako to izvesti, bi te prosila, da ga deliš.

Bi pa zelo lepo prosila, če lahko malo več o samem delu, povedo tisti, ki so s tem že imeli izkušnje. Kdaj so potekale dejavnosti? Kakšne dejavnosti ste izvajali? Ali ste se povezali z objekti, društvi, institucijami... v vašem okolju? ...

Lp

 

[sasolina]

V prejšnjih letih, ko se je moralo poročati po urah, je bilo potrebno izvajati 60 minutne ure. Sedaj tega odgovora ni. In v kolikor bi bil multiplikator izenačen z učiteljem bi moral opravljati 75% neposrednega dela z učenci od 22 pedagoških ur. Sedaj pa si bodo šole to tolmačile vsaka po svoje....

Rečeno je bilo, da je sedaj tudi potrebno izvajati 60 minutne ure.