SIO Formativno spremljanje v praksi – priročnik

Februarja je izšel priročnik Formativno spremljanje v praksi. Prvi priročnik, ki je nastal na podlagi večletnih izkušenj iz prakse s formativnim spremljanjem v Sloveniji.

Priročnik ponuja natančen vpogled v delo učitelja, ki sam aktivno raziskuje in razvija formativno spremljanje. Bogat je s primeri praktičnih izkušenj iz razreda, uporabnimi tudi za učitelja, ki se formativnega spremljanja šele loteva, ne glede na področje poučevanja. Nazorno pojasnjuje pojme, navaja izkušnje za izvedbo formativnega spremljanja v razredu. Dragocen je vpogled v učiteljev osebni razvojni proces, tudi skozi dnevniški zapis, ki razkriva odkrit opis osebne izkušnje s samovrednotenjem.

Učiteljem, ki si želijo formativno spremljati, ponuja odgovore na vprašanja:

• Kako začeti?
• S čim začeti?
• Kako izpeljati FS v razredu, da bo delovalo in na kaj biti še posebej pozoren?
• Kakšne so kakovostne povratne informacije?
• Kako oblikovati merila (kriterije) z učenci?
• …

Priročnik je bil v dobrem mesecu razprodan. Trenutno se pripravlja ponatis, ki bo izšel v aprilu. Vabim vas, da si nekaj strani priročnika ogledate na

Formativno - Priročnik FS v praksi in sledite novim primerom iz prakse učiteljev iz vse Slovenije, ki jih bomo v kratkem začeli objavljati na spletni strani.

Novico pripravila: Mateja Peršolja​

Nadaljuj z branjem...
- - -
Vir za forum: Slovensko izobraževalno omrežje (SIO), sio.si

Pustite komentar z odgovorom na to temo spodaj.